دوره 5، شماره 2 - ( پاییز و زمستان 1398 )
جلد 5 شماره 2 صفحات 58-51 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
maserat E, mohammadzadeh Z, mpnaghesh E. The Impact of modern Health Technologies Training Program on Knowledge of Health Information Management Personnel. JMIS 2019; 5 (2) :51-58
URL: http://jmis.hums.ac.ir/article-1-209-fa.html
URL: http://jmis.hums.ac.ir/article-1-209-fa.html
مسرت الهام، محمدزاده زینب، منقش الهام. تأثیر برنامه آموزشی فناوری‌های نوین سلامت بر دانش کارکنان مدیریت اطلاعات سلامت. اطلاعرسانی پزشکی نوین. 1398; 5 (2) :51-58
دانشجوی کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات سلامت، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده مدیریت و اطلاعرسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران.
چکیده: (3828 مشاهده)
هدف: اجرای برنامه‌های آموزشی حین خدمت مجموعه فعالیت های آموزشی نیازسنجی و برنامه‌ریزی‌شده به منظور اصلاح و بالا بردن دانش، مهارت، نگرشها و رفتارهای اعضای سازمان برای انجام دادن وظایف خاص محوله سازمانی است. هدف از این مطالعه بررسی میزان تأثیر برگزاری برنامه آموزشی فناوری‌های نوین سلامت بر دانش کارکنان بخش مدیریت اطلاعات سلامت بود.
روش‌ها: این مطالعه به روش نیمه تجربی بود و در سال 1397 در بیمارستان عالی‌نسب تبریز انجام شد. داده‌ها از طریق پرسشنامه و به روش پیش‌آزمون و پس‌آزمون گردآوری شدند. جامعه پژوهش، کارکنان مدیریت اطلاعات سلامت بیمارستان عالی‌نسب تبریز بودند و تعداد نمونه در دسترس 28 نفر بود. تحلیل داده ها به‌وسیله‌ی نرم افزار spss نسخه 19 و آزمون تی زوجی انجام شد.
نتایج: میانگین به‌دست‌آمده از میزان دانش کارکنان مدیریت اطلاعات سلامت در پیش‌آزمون 1.05 و پس‌آزمون 4.75 بود که به مقدار قابل‌توجهی افزایش یافته بود. نتایج، تفاوت معناداری را در میانگین و انحراف معیار نمرات کارکنان قبل و بعد از برگزاری جلسات آموزشی نشان داد.(P <0.05).
نتیجه‌گیری: طبق یافته‌های حاصل از پژوهش حاضر، معلوم گردید که نمرات قبل و بعد از آموزش اختلاف معنی‌داری داشت. بر این اساس، برگزاری برنامه‌های آموزشی می‌تواند تأثیر مثبتی بر دانش کارکنان بخش مدیریت اطلاعات سلامت داشته باشد.
روش‌ها: این مطالعه به روش نیمه تجربی بود و در سال 1397 در بیمارستان عالی‌نسب تبریز انجام شد. داده‌ها از طریق پرسشنامه و به روش پیش‌آزمون و پس‌آزمون گردآوری شدند. جامعه پژوهش، کارکنان مدیریت اطلاعات سلامت بیمارستان عالی‌نسب تبریز بودند و تعداد نمونه در دسترس 28 نفر بود. تحلیل داده ها به‌وسیله‌ی نرم افزار spss نسخه 19 و آزمون تی زوجی انجام شد.
نتایج: میانگین به‌دست‌آمده از میزان دانش کارکنان مدیریت اطلاعات سلامت در پیش‌آزمون 1.05 و پس‌آزمون 4.75 بود که به مقدار قابل‌توجهی افزایش یافته بود. نتایج، تفاوت معناداری را در میانگین و انحراف معیار نمرات کارکنان قبل و بعد از برگزاری جلسات آموزشی نشان داد.(P <0.05).
نتیجه‌گیری: طبق یافته‌های حاصل از پژوهش حاضر، معلوم گردید که نمرات قبل و بعد از آموزش اختلاف معنی‌داری داشت. بر این اساس، برگزاری برنامه‌های آموزشی می‌تواند تأثیر مثبتی بر دانش کارکنان بخش مدیریت اطلاعات سلامت داشته باشد.
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
