هدف:داده‌های باکیفیت پیش‌نیاز ارائه خدمات مراقبت سلامت باکیفیت است. مطالعه حاضر با هدف ارزیابی کیفیت داده‌های سیستم اطلاعات بیمارستانی بیمارستان‌های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان انجام شده است.
روش‌ها: پژوهش حاضر کاربردی بوده و به صورت توصیفی- مقطعی در سال ۱۳۹۷ انجام شد. جامعه پژوهش شامل کاربران سیستم‌های اطلاعات بیمارستانی پنج بیمارستان آموزشی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی زاهدان بود. در این پژوهش روش نمونه‌گیری آسان و در دسترس برای انتخاب ۳۰۰ نفر از کاربران استفاده شد. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه محقق‌ساخته گردآوری و با نرم‌افزار SPSS و آمارهای توصیفی تحلیلی تجزیه‌وتحلیل شد.
نتایج: میانگین ابعاد قابلیت دسترسی (۳۵/۶۱±۷/۱)، مربوط بودن (۰۱/۱۸±۷/۱)، امنیت (۰۷/۳۹±۷/۱)، قابل‌فهم بودن (۱۶/۲۳±۷/۱)، نمایش موجز (۱۲/۳۲±۷/۱)، سادگی عملیات (۱۲/۲۰±۷/۱) و تفسیرپذیری (۲۱/۰۹±۷/۱) بود. میانگین ابعاد عینی بودن (۸۶/۳۳±۶/۱)، اعتبار عمومی (۶۵/۳۳±۶/۱)، تناسب حجم داده‌ها (۹۳/۴۳±۶/۱)، باورپذیری (۸۸/۳۶±۶/۱)، بهنگام بودن (۸۰/۴۹±۶/۱)، کامل بودن (۷۴/۲۲±۶/۱)، همسانی نمایش (۸۷/۲۹±۶/۱) و صحت داده‌ها (۶۹/۱۵±۶/۱) کمتر از میانگین ۷ و از میانگین کل ۱۰ بود. بین تمامی ابعاد مورد ارزیابی رابطه مثبت و معنادار وجود داشت (۰/۰۵P-Value<
نتیجه‌گیری: با توجه به اینکه تمامی ابعاد در سطح مطلوب یا نسبتا مطلوب قرار داشتند، بنابراین توجه و بهبود کیفیت داده‌های موجود در سیستم‌های اطلاعات بیمارستانی ضروری به نظر می‌رسد.
