جستجو در مقالات منتشر شده


۲ نتیجه برای اپلیکیشن

محدثه احمدی، حلیمه جوزری، اشرف ملک لو، لیلا قنبرزاده، نسیبه روزبه،
دوره ۸، شماره ۴ - ( ۱۲-۱۴۰۱ )
چکیده

در عصر اطلاعات و ارتباطات و با ورود فناوری‌های نوین در حوزه آموزش‌و‌پرورش، فراگیران با مخاطرات و ریسک‌های بیشتری برخورد می‌کنند و نسبت به نسل‌های قبل، نیاز به یادگیری دانش و مهارت‌های جامع‌تر و جدیدتری خواهند داشت [۱] نرم‌افزارهای آموزشی به‌عنوان یک روش یادگیری فراگیر‌محور، فرصتی برای رشد یادگیرندگان فراهم می‌کنند و با ایجاد محیط مشارکتی به یادگیرندگان و معلمان اجازه می‌دهند به جست‌وجو پرداخته و انواع مسائل را بررسی کنند [۲] یادگیری الکترونیکی به‌عنوان یکی از انواع یادگیری خودمحور، یکی از پدیده‌های دنیای مدرن است که در عصر اطلاعات و در جامعه مبتنی بر دانش پا به عرصه وجود گذاشته است [۳]. 
 

نگار تدریس حسنی، فریدون نوشیروان راحت آباد،
دوره ۹، شماره ۲ - ( ۴-۱۴۰۲ )
چکیده

در عصر امروز و باتوجه‌به پیشرفت‌های حوزه تکنولوژی، دارا بودن افراد از یادآورهای دارو، به‌ویژه میان بیماران مزمنی که مصرف روزانه دارو برای آن‌ها واجب است، بسیار مفید است. نرم‌افزارهای یادآور دارو، باتوجه‌به وجود تلفن‌های هوشمند، می‌توانند گزینه مناسبی جهت یادآوری مصرف دارو اعم از حیاتی، روزانه و حتی دوره‌ای باشند. طبق تحقیقات انجام‌شده میان بزرگسالان در گروه‌های سنی دسته‌بندی‌شده، سالمندان بیشترین درصد فراموشی مصرف دارو را دارا بوده و از‌این‌رو سالمندان به‌عنوان جامعه هدف اولیه انتخاب شدند.

صفحه ۱ از ۱     

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله اطلاع رسانی پزشکی نوین می‌باشد.

طراحی و برنامه نویسی: یکتاوب افزار شرق

© 2025 CC BY-NC 4.0 | Journal of Modern Medical Information Sciences

Designed & Developed by: Yektaweb