پروین لک بالا، فاطمه مزمت، زهرا ارزاقی، نرگس میری،
دوره ۸، شماره ۱ - ( ۳-۱۴۰۱ )
چکیده
هدف: سواد سلامت یکی از مهم‌ترین شاخص‌های سلامت است این مطالعه به‌منظور بررسی سطح سواد سلامت دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم‌پزشکی هرمزگان در شهر بندرعباس انجام شد.
روش ها: مطالعه توصیفی‌تحلیلی و مقطعی حاضر در سال ۱۳۹۸ انجام شد. جامعه پژوهش ۴۴۷ دانشجوی دانشکده پیراپزشکی بندرعباس بودند که ۲۱۸ دانشجو به روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسش‌نامه استاندارد سواد سلامت بزرگسالان ایرانی استفاده شد. پایایی پرسش‌نامه با آزمون آلفای کرونباخ۰/۸۱ به دست آمد. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS و آزمون‌های کولموگروف ـ اسمیرنوف، من‌ویتنی، کروسکال والیس و تعقیبی مورد تجزیه‌و‌تحلیل قرار گرفت. سطح معنی‌دار ۵ درصد بوده است.
یافته ها: نتایج نشان داد مقایسه میانگین نمرات دانشجویان دختر در دو بُعد خواندن ((P=۰/۰۱۵ و درک (P=۰/۰۰۸) وضعیت مطلوب‌تری را نسبت به دانشجویان پسر نشان می‌دهد. همچنین نتایج نشان‌دهنده روند افزایشی در سطح سواد سلامت دانشجویان سال دوم بود.
نتیجه گیری: گنجاندن یک برنامه درسی هدفمند جهت بالا بردن سواد سلامت در تمامی رشته‌ها در تمامی دانشکده‌هاُ به‌ویژه دانشکده پیراپزشکی و رشته‌هایی همانند رشته فناوری اطلاعات سلامت در ارتقای سطح سواد سلامت دانشجویان مفید است. این امر می‌تواند در افزایش توانایی دانشجویان در مراقبت از خود و خانواده و پیشبرد اهداف آموزشی در آینده شغلی آنان تأثیرگذار باشد.
