دوره 4، شماره 2 - ( پاییز و زمستان 1397 )
جلد 4 شماره 2 صفحات 17-8 |
برگشت به فهرست نسخه ها
دانشگاه علوم پزشکی مشهد
چکیده: (6844 مشاهده)
هدف: دانشگاهها منشأ تحولات جامعه در عرصههای مختلف بوده و دانشجویان به عنوان ارکان اصلی دانشگاه، پیکره اصلی سازمانها و ارگانهای مختلف جامعه را تشکیل میدهند. بدین منظور، داشتن اطلاعات در مورد وضع موجود و نگرش دانشجویان ضروری است. این مطالعه با هدف تعیین میزان آگاهی دانشجویان رشته فناوری اطلاعات سلامت نسبت به انتخاب رشته و رضایت آنها از رشته تحصیلی و دیدگاه آنها به آینده شغلی خود صورت گرفته است.
روشها: در این پژوهش مقطعی کلیه دانشجویان در حال تحصیل فناوری اطلاعات سلامت دانشگاه علوم پزشکی مشهد سال 1396-1395 به روش سرشماری مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار جمعآوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد با 37 سؤال در سه بخش آگاهی نسبت به انتخاب رشته، سنجش رضایت از رشته و دیدگاه نسبت به آینده شغلی بود. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی در نرمافزار SPSS انجام گرفت.
نتایج: به طور کلی آگاهی دانشجویان نسبت به انتخاب رشته فناوری اطلاعات سلامت و میزان رضایت از رشته تحصیلی کمتر از حد متوسط و دیدگاه نسبت به آینده شغلی بالاتر از حد متوسط ارزیابی گردید.
نتیجهگیری: برای بهبود میزان رضایتمندی دانشجویان، لازم است متقاضیان ورود به آموزش عالی در مشاورههای کنکوری به شکل مناسبی راهنمایی شوند تا انتخاب رشتههای آنان از روی آگاهی، علاقه و رغبت باشد و پس از ورود به دانشگاه دچار نارضایتی و یأس نشوند. در این راستا لازم است متولیان امر در ایجاد زمینه استخدام و استفاده از دانش فارغالتحصیلان برنامهریزیهای لازم را به عمل آورند.
روشها: در این پژوهش مقطعی کلیه دانشجویان در حال تحصیل فناوری اطلاعات سلامت دانشگاه علوم پزشکی مشهد سال 1396-1395 به روش سرشماری مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار جمعآوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد با 37 سؤال در سه بخش آگاهی نسبت به انتخاب رشته، سنجش رضایت از رشته و دیدگاه نسبت به آینده شغلی بود. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی در نرمافزار SPSS انجام گرفت.
نتایج: به طور کلی آگاهی دانشجویان نسبت به انتخاب رشته فناوری اطلاعات سلامت و میزان رضایت از رشته تحصیلی کمتر از حد متوسط و دیدگاه نسبت به آینده شغلی بالاتر از حد متوسط ارزیابی گردید.
نتیجهگیری: برای بهبود میزان رضایتمندی دانشجویان، لازم است متقاضیان ورود به آموزش عالی در مشاورههای کنکوری به شکل مناسبی راهنمایی شوند تا انتخاب رشتههای آنان از روی آگاهی، علاقه و رغبت باشد و پس از ورود به دانشگاه دچار نارضایتی و یأس نشوند. در این راستا لازم است متولیان امر در ایجاد زمینه استخدام و استفاده از دانش فارغالتحصیلان برنامهریزیهای لازم را به عمل آورند.
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |